孺教網(wǎng)互動(dòng)課堂是深耕教育領(lǐng)域的互動(dòng)式應(yīng)用，以動(dòng)態(tài)開(kāi)放特性打破時(shí)空限制，構(gòu)建新型教學(xué)場(chǎng)景擁有一線名師定制的微課資源，15000節(jié)內(nèi)容同步30多個(gè)版本教材，每節(jié)濃縮至8至10分鐘精華，課堂中屏幕廣播、小組討論等功能激活師生交流，練習(xí)可以自動(dòng)批改，學(xué)習(xí)效果即時(shí)反饋，精準(zhǔn)定位薄弱知識(shí)點(diǎn)，生成學(xué)情報(bào)告輔助調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化輔導(dǎo)，多樣教學(xué)設(shè)備可以無(wú)縫聯(lián)動(dòng)，教案與多媒體素材融合，讓課堂更具趣味性與效率，還能搭建家校溝通橋梁，同步成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)。

孺教網(wǎng)互動(dòng)課堂安裝步驟

1、在kk軟件站獲取該程序官方版本壓縮包，解壓文件，雙擊運(yùn)行安裝文件，進(jìn)入設(shè)置引導(dǎo)界面，點(diǎn)擊下一步按鈕。

2、仔細(xì)閱讀軟件使用授權(quán)條款，若無(wú)異議則點(diǎn)擊我同意按鈕。

3、選擇瀏覽按鈕指定安裝目錄，系統(tǒng)默認(rèn)放置在C盤(pán)，建議更改為D盤(pán)，點(diǎn)擊開(kāi)始安裝按鈕。

4、程序正在自動(dòng)進(jìn)行安裝配置，請(qǐng)保持耐心等待進(jìn)度完成。

5、該程序安裝過(guò)程全部結(jié)束，點(diǎn)擊完成按鈕關(guān)閉設(shè)置引導(dǎo)界面。

孺教網(wǎng)互動(dòng)課堂功能

1、依據(jù)學(xué)子研習(xí)行為的海量信息進(jìn)行深入探查與解析，進(jìn)而修正教導(dǎo)方法。

2、憑借清晰的數(shù)值得知學(xué)子對(duì)學(xué)問(wèn)的理解程度。

3、運(yùn)用當(dāng)代信息科技創(chuàng)設(shè)智能研習(xí)空間。

4、依托海量信息構(gòu)建高成效講堂，顯著提升教學(xué)成效。

5、達(dá)成教導(dǎo)與研習(xí)之間的多維度溝通對(duì)話。

6、精準(zhǔn)判別每位研習(xí)者的知識(shí)掌握實(shí)情。

7、完成對(duì)學(xué)子個(gè)人研習(xí)潛力的評(píng)判，真切落實(shí)以學(xué)子為本的定制化輔導(dǎo)。

8、在智能講堂中推行小組商議探討、協(xié)作尋究的形式，自然形成研習(xí)團(tuán)體，進(jìn)行有深度的思想碰撞。

9、講堂本質(zhì)上是一個(gè)不斷變化的開(kāi)放體系，其范圍超越了傳統(tǒng)時(shí)空界限。

10、倡導(dǎo)講堂創(chuàng)造與開(kāi)放，積極為學(xué)子激發(fā)創(chuàng)造思維、增長(zhǎng)才智營(yíng)造有利環(huán)境。

11、課堂教學(xué)情況瞬息萬(wàn)變，智能講堂要求教員具備靈活應(yīng)對(duì)的本領(lǐng)，依據(jù)實(shí)時(shí)研習(xí)數(shù)據(jù)解析與即時(shí)回饋，迅速修正課前方案，完善并推進(jìn)教學(xué)流程。

孺教網(wǎng)互動(dòng)課堂亮點(diǎn)

1、微課程與教材同步，由資深教員量身制作

該平臺(tái)微課程是專門(mén)為中學(xué)階段學(xué)子設(shè)計(jì)的綜合研習(xí)園地。之上匯集了數(shù)萬(wàn)節(jié)由優(yōu)秀教員錄制的涵蓋多種教材版本的同步微課影像。

2、講解精準(zhǔn)到位，處理多樣疑難

學(xué)子群體數(shù)量龐大且情況各異，不同個(gè)體會(huì)面臨不同的研習(xí)困惑與獨(dú)特需求。充實(shí)的微課材料具備可回看、內(nèi)容凝練、便于利用零散時(shí)間進(jìn)修等長(zhǎng)處，對(duì)傳統(tǒng)“課堂講授”模式形成了有效補(bǔ)充，妥善處理了學(xué)子間的程度差別，順應(yīng)了多種個(gè)人化進(jìn)修需要。

3、影像活潑易于領(lǐng)會(huì)

據(jù)觀察了解，在線上課堂進(jìn)修過(guò)程中，學(xué)子注意力能夠高度集中的最佳時(shí)長(zhǎng)約為十分鐘。因此，該平臺(tái)順應(yīng)此進(jìn)修特性，精選的課程內(nèi)容并非長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的完整課時(shí)，而是僅八到十分鐘的精華部分，并且在放映期間可隨時(shí)停頓，利于學(xué)子更有成效地吸收。學(xué)子在該平臺(tái)僅需登記一個(gè)身份，便可觀看圍繞知識(shí)點(diǎn)解析的眾多微課，對(duì)已經(jīng)清楚的內(nèi)容不必重復(fù)觀看，做到有選擇地學(xué)習(xí)，提升進(jìn)修效率。

孺教網(wǎng)互動(dòng)課堂優(yōu)勢(shì)

1、教學(xué)設(shè)備無(wú)縫連接，講堂師生交流順暢高效。

2、教學(xué)材料全面融匯，學(xué)科教具生動(dòng)呈現(xiàn)。

3、課堂作業(yè)自動(dòng)評(píng)判，進(jìn)修成果即刻得知。

4、講授信息智能解析，教學(xué)品質(zhì)整體上升。

孺教網(wǎng)互動(dòng)課堂特色

1、該平臺(tái)互動(dòng)教學(xué)體系是結(jié)合平臺(tái)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與恰當(dāng)?shù)闹悄芷桨逑到y(tǒng)，服務(wù)于教員備課與授課，經(jīng)由平臺(tái)電腦端、教員平板端、學(xué)子平板端及教學(xué)服務(wù)器協(xié)同運(yùn)作。

2、該平臺(tái)互動(dòng)教學(xué)體系具備交互對(duì)話、操作簡(jiǎn)便、師生或生生之間近乎無(wú)隔閡等特征，屬于一種新穎的教學(xué)形式，學(xué)子參與程度高，主動(dòng)性加強(qiáng)，教學(xué)容量增大，同時(shí)也使教員能順暢運(yùn)用多種方式施教，及時(shí)有效地監(jiān)測(cè)學(xué)子的進(jìn)修進(jìn)度與目標(biāo)達(dá)成情況，進(jìn)而提高講堂實(shí)效。